"Nico Carpentier: The Art and Science of Peace"
A film by Fernando Molina
https://youtu.be/COXCZ5sbzN8
In October 2018, the Belgian professor and researcher, Nico Carpentier, was at the University of Brasilia, where he held a series of three workshops and curated the photography exhibition "Iconoclastic Controversies", produced on the basis of research conducted on the island of Cyprus. Science communication, the process of memory construction, and the culture of peace are some of the themes addressed by Carpentier. This video uses excerpts from an interview produced and broadcast by UnBTV, to whom we are grateful. Thanks also to Professor Fernando Oliveira Paulino and the team.
"Nico Carpentier: Arte e Ciência da Paz"
Um filme de Fernando Molina
https://youtu.be/COXCZ5sbzN8
Em outubro de 2018, o professor e pesquisador belga, Nico Carpentier, esteve na Universidade de Brasília, onde realizou uma série de três workshops e a exposição fotográfica "Controvérsias Iconoclásticas", produzida a partir de pesquisa realizada na ilha de Chipre. A comunicação científica, o processo de construção da memória e a cultura de paz são alguns dos temas abordados por Carpentier. A edição deste vídeo utiliza trechos de entrevista produzida e veiculada pela UnB TV, a quem agradecemos. Agradecimentos também ao professor Fernando Oliveira Paulino e equipe.
"Nico Carpentier: Arte y Ciencia de la Paz"
Una película de Fernando Molina
https://youtu.be/COXCZ5sbzN8
En octubre de 2018, el profesor e investigador belga, Nico Carpentier, estuvo en la Universidad de Brasilia, donde realizó una serie de tres talleres; así como organizó la curaduría de la exhibición fotográfica: Controversias Iconoclastas (Iconoclastic Controversies); producto de la investigación conducida en la Isla de Chipre. La comunicación de la ciencia, el proceso de construcción de la memoria y la cultura de la paz son algunos de los temas abordados por Carpentier. La edición de este video contiene extractos de una entrevista, producida y transmitida por la UnBTV, a quien se le extiende un agradecimiento. Gracias también al profesor Fernando Oliveira Paulino y al equipo colaborador.